sábado, 1 de noviembre de 2014

Maestros: como marcan la vida de sus estudiantes. Por: Mariana Leon


Rábano, concha, barbi, toro, porky, pelón, cabezón, greñas, poli, Cuauhtémoc, cebollín, marucha, doc., hámster, gallo, repollo, zanahoria, Einstein, robot, scoby, girafales, semáforo, Batman, pájaro loco, Popeye, dumbo, relámpago, botitas, apache; son algunos de los sobrenombres que con mucho trabajo nuestros profesores se asignan,  que se graban en nuestras mentes y permanecen en nuestras vidas por siempre; en esta ocasión quiero hablarles un poco de los profesores que hemos tenido a lo largo de nuestra vida como estudiantes, y como estos marcan nuestras vidas para siempre, porque quien me va a decir que ya se olvidó de  la maestra que tuvieron en primaria o en preescolar. Son muchos anos los que dedicamos a estudiar e ir a la escuela y también muchos los maestros que tenemos, y como olvidar los regaños, consejos y jalones de orejas que nos dan.

Y es que es una labor muy grande y realmente difícil la de ser maestro, y generación tras generación estar cambiando de alumnos que cada vez son peores. Quiero agradecer a todos los maestros que me dieron clases y a los que actualmente me dan y les quiero dedicar este artículo para que se diviertan y sepan lo que los alumnos los valoramos aunque nos divirtamos un poco con ustedes pero ante todo eso los respetamos y apreciamos mucho.

Existen muchos tipos de maestros entre ellos están los comerciantes, estos maestros aprovechan cualquier cosa, espacio o momento para vender ofrecer o patrocinar cualquier cosa que les deje alguna ganancia a ellos, claro que a lo mejor lo hacen por nuestro bien o porque saben que lo que nos recomiendan es bueno, pero tampoco hay que abusar el sueldo de los maestros es muy bueno claro que tiene que haber extras pero no hay que aprovecharse de los alumnos.

También están los groseros, estos maestros se ganan la confianza de sus alumnos muy al fondo hasta llegar al punto de que ni el maestro respeta al alumno ni el alumno respeta al maestro, lo que está mal ya que, nosotros como alumnos tenemos la obligación de respetarlos como maestros pero si estos nos dan la confianza y aparte de eso tiene un vocabulario demasiado obsceno esta relación se sale de control y no es nada recomendable para ninguno de los dos casos.

Otros son los “sabelotodo” ellos los saben todo aunque no lo sepan, en otras palabras se creen dios y cualquier preguntas que tú les hagas vana a tener una respuesta, esto me parece muy bien si saben lo que están hablando pero si no lo saben, es un terrible problema ya que nosotros nos tomamos muy enserio lo que sale de sus bocas y confiamos ciegamente en lo que nos dicen.

También está el maestro holgazán se apodera del horario y llega a la hora que quiere y se va a la hora que quiere, falta cuando quiere y no se preocupa en lo más mínimo por el grupo o lo que le tiene que ensenar a este. es definitivamente uno de los males que afectan a nuestro México pues cuenta con la capacidad cero de compromiso hacia el trabajo que debe de llevar a cabo, éste es el típico que llega al salón arrastrando los pies y “aventando” su mochila o portafolio en el escritorio para tomar asiento, ordenar a los alumnos hacer una copia o lectura de la página tal del libro tal mientras él duerme, checa su celular o platica con algún alumno o alumna. Sí, ese tipo de maestro que solía decirte que no había tarea, y sabemos que era por el hecho que revisar le daba flojera.

El psicólogo, este se toma muy enserio su labor como maestro y se interesa demasiado en la vida y los problemas de sus alumnos, lo que si eres un alumno con problemas te da confianza y seguridad, estos maestros hablan contigo de tus problemas, te hacen ver la realidad y hacen que tomes el buen camino, lo que se les aplaude ya que sin tener un título de psicólogos actúan como estos y nos hacen ser mejores o comportarnos mejor.

El amigable, Es el tipo de maestro  que intenta ser amigo de sus estudiantes. Sus  clases son divertidas y dinámicas pero, puede que los alumnos extrañen un poco el momento de trabajar y aprender.

El comprensivo es el maestro que todos los estudiantes quieren tener. Sus clases son muy explicativas y se preocupa de que todos los alumnos comprendan la lección.

El gracioso, este es el maestro que siempre está buscando con que hacerte reír, o con que chiste salir esto ayuda a que los alumnos no se estén durmiendo en clases y que caiga bien, pero a veces sus chistes no son tan buenos lo que hace que los alumnos no se tomen enserio la clase.

El ecologista, es aquél que está a favor de la naturaleza y de la legalización de la marihuana, el que cree que organizando a los grupos sociales puede haber una mejor convivencia. Es aquél o aquella que se viste con ropa de lino y sandalias o huaraches en tiempos de calor, y con ropa de lana en invierno, sí es ese maestro que rompe con todo protocolo, que incluso peinarse puede ser una pérdida de tiempo, pues ese tiempo lo puedes ocupar para leer un buen libro o ver un documental, y siempre está metiendo ideas ecológicas en tu cabeza.

El consentidor, Ya sea en el kínder y hasta en la universidad, siempre existirá un maestro o maestra consentidora, ese que siempre tendrá un alumno favorito, ya sea porque le lleva la típica manzana, que hoy en día se sienten más felices con café o cualquier objeto lleno de azúcar que lo ayude a resistir la jornada laboral. Es aquél que tiene un alumno con el que desarrolla más afinidad ya sea porque le recuerda así mismo a esa edad o porque le gusta la forma de pensar y el futuro prominente del mismo. Ese maestro que cada vez que te ve y te pregunta cómo estás y cómo va tu vida y tus planes, el que se acuerda de tu cumpleaños y el que te recuerda la fecha de tus exámenes, ese maestro es el consentidor

El memorable, La mayoría tendrá seguramente un maestro memorable, ese maestro que llevó a cabo su profesión y además de eso te dejó una enseñanza en la vida, que por supuesto no olvidarás, así como no olvidarás la forma en la que impartía clase o cátedra, en la forma en que llegaba a dar su punto de vista, o incluso en la forma en la que caminaba, y lo sorprendente y admirable que resultaba que para cualquier duda que tuvieras te diera una respuesta con base y argumentos además de toda una asombrosa experiencia.

Es que como olvidar a los maestros son como nuestros papas pero no nos pueden pegar, todo lo que nos dicen, ensenan o platican se nos grava y se queda en nuestra mente por siempre, sus estrategias para aprender o como no aburrirnos con la historia.
Gracias profesores porque nos ninguna obligación se interesan por nosotros y nos inspiran esa confianza y esas ganas de estudiar.

Por mi parte es todo espero se hayan divertido un poco con este artículo que fue realizado por una servidora con todo respeto a mis profesores que han sido hasta ahorita maravillosos. Les quiero agradecer a todos aquellos que han sido mis maestros ya que han hecho un gran trabajo, es muy difícil ser maestro así que a todos los estudiantes les quiero decir que respeten a sus maestros sean como sean y a los maestros que no se pasen.
y que si les ponemos sobre nombres es para no olvidarlos nunca y con mucho respeto sobre todo, aunque imagino que los maestros hacen lo mismo con nosotros los alumnos y en sus reuniones en las salas de juntas se ríen de nosotros y de los apodos que les  ponemos porque de alguna forma se enteran.

La época de estudiantes es la mejor y hay que disfrutarla y a los maestros que tenemos también debemos agradecer la labor que hacen y lo que se esfuerzan porque aprendamos y seamos unas personas de bien, honestas, responsables y sobre todo siempre nos están impulsando a salir adelante muchas gracias a todos los profesores y un saludo de mi parte para ustedes.

lunes, 27 de octubre de 2014

#TodosUnidos Por Fernanda Contreras

Un 24 de octubre, pero de 1945 entra en vigor la Organización de las Naciones Unidas. Se ha celebrado como Día de las Naciones Unidas desde 1948. En 1971, la Asamblea General de Naciones Unidas recomienda que el día se observe por los Estados miembros como un día festivo.  
Pero...¿Que es la ONU?
Es una organización internacional, que se fundo tras la segunda guerra mundial, que su fin es mantener la paz en todo el mundo y la seguridad internacionales, fomentar entre las naciones relaciones de amistad y promover el progreso social, la mejora del nivel de vida y los derechos humanos. 
La labor de las Naciones Unidas llega a todos los rincones del mundo. Aunque es más conocida por el mantenimiento de la paz, la consolidación de la paz, la prevención de conflictos y la asistencia humanitaria, hay muchas otras maneras en que las Naciones Unidas y su sistema (organismos especializados, fondos y programas), afectan a nuestras vidas y hacer del mundo un lugar mejor. La Organización trabaja en una amplia gama de temas fundamentales, desde el desarrollo sostenible, medio ambiente y la protección de los refugiados, socorro en casos de desastre, la lucha contra el terrorismo, el desarme y la no proliferación, hasta la promoción de la democracia, los derechos humanos, la igualdad entre los géneros y el adelanto de la mujer, la gobernanza, el desarrollo económico y social y la salud internacional, la remoción de minas terrestres, la expansión de la producción de alimentos, entre otros, con el fin de alcanzar sus objetivos y coordinar los esfuerzos para un mundo más seguro para las generaciones presentes y futuras.

Como vemos esta organización tiene un trabajo muy grande y de mucha responsabilidad, ya que tiene la responsabilidad y el deber de cuidarnos.
Para entrelazarlos la ecología y la ONU, vamos a ver que es lo que hacer este organización por el medio ambiente.
busca lograr el "desarrollo sostenible". Este concepto quiere decir el hecho de lograr el mayor desarrollo de los pueblos sin poner en peligro el medio ambiente. Para ello se creó, en 1972, el Programa de las Naciones Unidas sobre el Medio ambiente (PNUMA), que se encarga de promover actividades medioambientales y crear conciencia entre la población sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Con el fin de preservar el medio ambiente de la Tierra, que es "la casa mayor de todos los seres humanos", la Organización de las Naciones Unidas trabaja con intensidad para lograr acuerdos internacionales que ayuden a preservar y respetar el medio ambiente, como el mejor legado o herencia que los adultos puede dejar a los niños.
Así, en 1992, la ONU celebró la "Cumbre para la Tierra", en la cual se adoptó el "Programa 21", que es un plan de acción que explica las medidas para lograr un desarrollo sostenible. Más de 1,800 ciudades del mundo han hecho su propio programa 21 local, basándose en el que se adoptó en la Cumbre para la Tierra. En esta Cumbre, también:

  • Se definieron los derechos y deberes de los Estados en materia de medio ambiente
  • Se abordaron las cuestiones relacionadas con:
  • La protección de los bosques
  • El cambio climático y la diversidad biológica
  • Las poblaciones de peces migratorias
  • La desertificación
  • El desarrollo sostenible de los Estados Insulares (islas).

En 1997, tuvo lugar la "Cumbre de Río+5", que tenía como principal objetivo analizar la ejecución del "Programa 21", aprobado en la Cumbre de 1992. En la Cumbre de 1997 se obtuvieron diversas acuerdos que se plasmaron en el documento. La ONU también ha trabajado en otras esferas medioambientales, tales como el uso sostenible de los recursos energéticos, la protección de las especies animales en peligro de extinción, la contaminación marina, los problemas ambientales y deterioro de los recursos naturales que enfrentan las grandes ciudades altamente contaminadas y los pequeños estados insulares o islas.



Es por eso que nosotros también cuidemos al medio ambiente y que es nuestra responsabilidad hacerlo, porque es donde vivimos, tenemos que ser conscientes de lo que dejaremos en generaciones futuras